Wybierz sekcję

Akty prawneOpinie i orzeczeniaSpecjalne potrzeby edukacyjneSpecyficzne trudności w naucePrzedszkoleGotowość szkolnaEdukacja włączającaEdukacja szkolnaKształcenie zawodowePorady eksperta - odpowiedzi na pytania
» Obowiązek szkolny dzieci sześcioletnich» Edukacja dziecka z ADHD» Zwolnienie dziecka z nauki drugiego języka obcego» Nauczanie indywidualne» Dziecko z trudnościami w nauce» Kontynuacja w Polsce nauki rozpoczętej poza granicami kraju» Pozostawienie dziecka na kolejny rok w klasach I-III a zgoda rodzica» Bezpłatne podręczniki» Wspomaganie rozwoju» Zwolnienie z obowiązku szkolnego dziecko głęboko niepełnosprawnego» Przedłużenie etapu edukacyjnego» Zasady wydawania opinii o dysleksji» Niepełnosprawności sprzężone i edukacja dziecka niepełnosprawnego w szkole masowej» Dodatkowa opieka nad dzieckiem z autyzmem w szkole» Nauczanie domowe» Zwolnienie z nauki języka obcego» Indywidualne roczne przygotowanie przedszkolne» Specjalne potrzeby edukacyjne a specyficzne trudności w uczeniu się» Nauczanie indywidualne» Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy» Gimnastyka korekcyjna» Dowóz ucznia niepełnosprawnego do szkoły» Dostosowanie wymagań edukacyjnych» Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego» Karta Indywidualnych Potrzeb Ucznia» Nauczyciel wspomagajacy» Indywidualny program nauki» Asystent ucznia niepełnosprawnego» Nauczanie domowe» Rezygnacja lub zawieszenie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych» Nauka w gimnazjum» Nauczanie przez rodzica» Dla kogo zajęcia rewalidacyjne?» Nauczyciel w przedszkolu dla dziecka z autyzmem» Indywidualne przygotowanie przedszkolne» Zajęcia łączone w szkole specjalnej» Uczeń niepełnosprawny w gimnazjum» Opinia z poradni niepublicznej» Pomoc nauczyciela» Dziecko z cukrzycą» Nauka w szpitalu» Udogodnienia dla uczniów niedowidzących» Dziecko z niepełnosprawnością w stopniu lekkim w szkole ogólnodostępnej

Przedłużenie etapu edukacyjnego

Czy jest możliwe przedłużenie etapu edukacyjnego dla dziecka niepełnosprawnego w stopniu umiarkowanym, obecnie uczącego się w III klasie gimnazjum specjalnego? W jaki sposób to przeprowadzić?

Sprawy te reguluje rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych. Po zmianach z dnia 18 kwietnia 2008 r. § 3, ust. 7 stanowi :dla uczniów niepełnosprawnych oraz uczniów szkół w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich można przedłużyć okres nauki na każdym etapie edukacyjnym co najmniej o jeden rok, zwiększając proporcjonalnie liczbę godzin zajęć edukacyjnych. Decyzję o przedłużeniu uczniowi okresu nauki podejmuje dyrektor szkoły w uzgodnieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia, nie później niż do końca lutego roku poprzedzającego ostatni rok nauki w danej szkole, na podstawie szczegółowej analizy osiągnięć edukacyjnych ucznia dokonanej przez radę pedagogiczna. Jak z tego wynika, w podanym przypadku nie ma prawnej możliwości przedłużenia nauki.

Kształcenie uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym może być prowadzone do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym uczeń kończy:

  • 18 lat – w szkole podstawowej
  • 21 lat w gimnazjum
  • 23 lata w szkole ponadgimnazjalnej.

Jeżeli dziecko mieści się w podanych przedziałach wiekowych, może rozpocząć naukę w trzyletniej szkole przysposabiającej do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełno sprawnościami sprzężonymi, których ukończenie umożliwia uzyskanie świadectwa potwierdzającego przysposobienie do pracy.